![]() |
|||||||
|
|
|||||||
|
Специфичности буџетских корисника
26.03.2020. Формиран тим за онлајн наставу у области дуалног образовањаКомисијa за развој и спровођење дуалног образовања формирала је тим који треба да омогући онлајн праћење наставе у области дуалног образовања. ________________________________________________ 26.03.2020. Уговори на одређено важе до краја ванредног стањаСвим запосленима на одређено време у школама и високошколским установама који су радили на одређено уговори се продужавају до окончања ванредног стања. Министарство просвете наводи и да се све радње које се тичу расписивања конкурса за избор у звања на високошколским установама обустављају до окончања ванредног стања, а из истог разлога обустављено је расписивање и спровођење конкурса у основним и средњим школама, започетим након добијања сагласности Комисије Владе Србије за нова запошљавања. ________________________________________________ 26.03.2020. Отказана проба мале матуреПроба мале матуре која је требало да се одржи 27. марта отказана је, саопштило је Министарство просвете. Због епидемије вирусом корона и ванредног стања проба мале матуре неће бити одржана, а надлежни разрађују могућности за одржавање мале матуре која ученике осмог разреда чека средином јуна. ________________________________________________ 25.03.2020. Предшколско васпитање и образовање у време епидемије COVID-19Министарство просвете у сарадњи са партнерским институцијама, организацијама и струковним удружењима пружа подршку мобилисању/активирању свих расположивих ресурса у систему предшколског васпитања и образовања и настоји да компетентно одговори на комплексне изазове са којима се суочава и предшколско образовање. ________________________________________________ 25.03.2020. Упис у предшколске установеУпис у вртиће почеће 30. марта али ће, уместо до 16. априла, трајати до 15. маја, а пријаве ће се вршити искључиво "онлајн". За све недоумице које буду имали у вези уписа родитељи могу позвати предшколске установе. ________________________________________________
| ||||||