• Насловна страна
• О нама  
• Публикације
  • Часописи
  • Стручна издања
  • Издања наших аутора
• Стручни скупови
  • Семинари и саветовања
  • Вебинари
  • Обуке и радионице
• Софтвер
• Продаја и претплата
• Контакт

Просвета „Стећи знање исто је као ставити у џеп драги камен” - монголска

Препорука високошколским установама да продуже студирање по започетом студијском програму за још једну годину

Министарство просвете, науке и технолошког развоја препоручило је, на захтев студената, високошколским установама да студентима којима је истекао рок за завршетак студија у двоструком, односно троструком броју школских година потребних за реализацију студијског програма, продуже студирање по започетом студијском програму за још једну годину, односно да им буде омогућено да у школској 2022/2023. години задрже статус студената без реуписа на студијски програм.
Препорука Министарства је да се студирање за годину дана по започетом студијском програму продужава на лични захтев студента, без посебне новчане накнаде за административне трошкове уписа.
Према Закону о високом образовању, број година за студирање је ограничен на двоструки, односно троструки број школских година. Министарство је ову препоруку упутило високошколским установама због околности изазваних епидемијом заразне болести COVID-19 у претходне две године.

Нaционални просветни савет дао позитивно мишљење на промену концепта полагања комбинованог теста

Нaционални просветни савет дао је позитивно мишљење и једногласно усвојио предлог Министарства просвете, науке и технолошког развоја за промену концепта комбинованог теста који ученици осмог разреда полажу на крају основне школе на завршном испиту, односно на Предлог измена Правилника и програму завршног испита у основном образовању и васпитању.
Промена концепта полагања комбинованог теста предвиђена је Стратегијом развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године и подразумева да се ученици опредељују за један тест из неког од пет предмета – историја, биологија, географија, физика или хемија, уместо комбинованог теста који су полагали до сада.
Министарство просвете, науке и технолошког развоја ће ускоро дефинисати рок у коме ће се ученици осмог разреда изјашњавати из ког предмета ће полагати тест на завршном испиту.

Представљен приручник „Смернице за интеграцију референтног оквира компетенција за демократску културу у одабраним програмима наставе и учења“

Публикација „Смернице за интеграцији РОKДK у одабраним програмима наставе и учења“ за први и други циклус образовања, представљена је у Београду.
Ова публикација развијена је у оквиру заједничког пројекта Европске уније и Савета Европе „Квалитетно образовање за све“ који је започет са 20 школа.
Најзначајнији резултат пројекта је што је, у сарадњи са школама, у стратешка документа уграђена терминологија из Референтног оквира за демократску културу, што Србију чини једном од ретких земаља која је ову терминологију увела у стратешка документа.
Ову публикацију припремили су стручњаци Завода за унапређивање образовања и васпитања у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја и Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања.

Бесплатни прилагођени уџбеници за ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом

Министарство просвете, науке и технолошког развоја обезбедило је уџбенике који су прилагођени потребама ученика са сметњама у развоју и инвалидитетом у оквиру Програма „Бесплатни уџбеници“.
Право на бесплатне уџбенике имају и ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом који основношколско образовање и васпитање стичу по индивидуалном образовном плану, као и ученици који образовно-васпитни рад не остварују по индивидуалном образовном плану, али имају потребу за прилагођавањем (увећан фонт, Брајево писмо, електронски формат).
Испорука прилагођених уџбеника за школску 2022/23. годину је у завршној фази. За прилагођене уџбенике издвојено је бруто 28.347.862 динара из буџета републике.
За школску 2022/23. годину прилагођено је укупно 2593 уџбеничких јединица за ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом међу којима су се први пут нашли и прилагођени уџбеници у електронском формату са видео садржајима на српском знаковном језику за ученике оштећеног слуха.

Потписан Меморандум о разумевању у области спорта између Републике Србије и Кубе

Меморандум о разумевању у области спорта потписан је између Министарства омладине и спорта Републике Србије и Националног института за спорт, физичко васпитање и рекреацију Републике Кубе.
Меморандум о разумевању у области спорта између две државе подразумева размену знања и искустава у области науке и технологије примењене у спорту, спортској медицини, борби против негативних појава у спорту, организацији спортских манифестација, обуци спортских стручњака, развоју спорта деце и омладине, бављењу грађана спортом кроз развој и унапређење спортске рекреације, као и институционално јачање сарадње у развоју и унапређењу врхунског спорта, спортске инфраструктуре и спортског туризма две земље.
Потписивањем Меморандума о разумевању у области спорта у години када се обележава 120. годишњица успостављања дипломатских односа између наших земаља, додатно ће се унапредити односи Србије и Кубе.

Е-пошта | Мапа сајта | Насловна страна | Вебмастер _______________________________________________________________________ © 2006 „Образовни информатор“ - предузеће за издавачку делатност. Београд, Цара Лазара 5A, Тел: 011/3286-489